PLANIFICACION

Tiempo: tiempo completo

Profesora: Ramona Isabel Araujo

Centro educativo: Escuela Enriquillo

Curso: 2do D

Asignatura: matemática

Fecha: 21 de marzo del 2011

Tema: llego el circo  

Propósito

·         Conocer y usar números hasta 999

·         Identificar y clasificar figuras planas

Contenido / conceptual

Llego el circo pag.193

Procedimental

·         Conocimiento  de números hasta 999

·         Realizaciones de operaciones con suma de números hasta el 999

·         Identificación de figuras geométricas en las imágenes de la pág. 193

·         Clasificación de las figuras geométricas

Actitudinales

·         Valoración del trabajo en equipo

Actividades

1er Momento

Luego de la rutina diaria, se les hace una dinámica ¨El trencito´´, luego se les pregunta si saben escribir el numero 999, y se manda a la pizarra, luego de aquí se pasa a mencionar más cantidades menores que 999.

2do Momento

Se les copia en la pizarra operaciones con suma para que la realicen en su cuaderno. Se les corrige la mascota, y luego de manera libre, algunos estudiantes llenar las operaciones en la pizarra para corroborar lo aprendido.

Luego se pasa a la pág. 193, y se socializan las imágenes, y se clasifica a cuales figuras geométricas se parecen y se copio en el mismo libro.

3er Momento

Se hace el cierre psicológico y se les pregunta que les gusto más de la clase, y durante la conversación, se les pregunta cual número les gusto más del 999 abajo.

Evaluación

·         Participación activa

·         Corrección del cuaderno

·         Disciplina

Recursos

·         Pizarra

·         Borrador

·         Cuaderno

·         Lápiz

·         Libro de texto integrado

Suma las siguientes operaciones

135+225=            422+145=                 500+100=                     

900+99=              703+100=